Siswa Terlalu Bergantung pada AI? Mendikdasmen Ingatkan Bahaya yang Bisa Menghambat Kecerdasan Anak

KebonCinta.com - Kemudahan yang ditawarkan artificial intelligence (AI) mulai mengubah cara siswa belajar. Berbagai tugas yang sebelumnya membutuhkan waktu lama kini dapat diselesaikan lebih cepat dengan bantuan teknologi. Mulai dari mencari informasi, memahami materi pelajaran, hingga menyusun tulisan, semuanya bisa dilakukan melalui beberapa perintah sederhana.

Meski memberikan banyak manfaat, penggunaan AI secara berlebihan justru menyimpan persoalan yang tidak boleh diabaikan. Salah satunya adalah munculnya ketergantungan yang membuat siswa kehilangan kebiasaan untuk berpikir dan berusaha secara mandiri.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti mengingatkan bahwa teknologi secanggih apa pun tetap memiliki keterbatasan. Menurutnya, AI hanyalah perangkat yang dirancang untuk membantu manusia, bukan sesuatu yang dapat menggantikan seluruh kemampuan manusia.

Baca Juga: Mulai 2027 Status Guru Berubah? Ini Nasib PPPK Paruh Waktu dan Guru Non-ASN Setelah 31 Desember 2026 

Dalam keterangannya yang diunggah melalui akun Instagram Kemendikdasmen pada Minggu (8/11/2026), Mu'ti memberikan gambaran bahwa teknologi membutuhkan sumber daya agar dapat berfungsi. Tanpa listrik atau daya baterai, perangkat secanggih apa pun tidak akan bisa digunakan.

Ia menegaskan bahwa kemampuan berpikir manusia justru harus terus dikembangkan. Siswa tidak seharusnya menyerahkan seluruh proses belajar kepada teknologi, melainkan memanfaatkan AI untuk mendukung pengembangan pengetahuan dan keterampilan.

Ketergantungan AI Bisa Menghambat Proses Belajar

Dalam dunia pendidikan, proses menemukan jawaban sebenarnya sama pentingnya dengan hasil akhir. Ketika siswa terbiasa mendapatkan jawaban instan dari AI, mereka berisiko melewatkan tahapan penting dalam pembelajaran, seperti menganalisis persoalan, mengembangkan argumen, dan mencari solusi.

Kebiasaan tersebut dapat mengurangi kesempatan siswa untuk melatih daya nalar. Padahal, kemampuan berpikir kritis terbentuk melalui proses belajar yang melibatkan rasa ingin tahu, latihan, kesalahan, hingga evaluasi.

Karena itu, penggunaan AI perlu disertai kesadaran bahwa teknologi bukan jalan pintas untuk menghindari proses belajar. Siswa tetap harus membaca, memahami, membandingkan informasi, dan memastikan kebenaran jawaban yang diperoleh.

Otak Manusia Harus Tetap Menjadi Andalan

Mu'ti mengingatkan bahwa kecerdasan manusia memiliki potensi yang harus terus diasah. Teknologi dapat membantu mempercepat pekerjaan, tetapi kemampuan untuk berimajinasi, menilai informasi, dan menghasilkan gagasan tetap membutuhkan peran aktif manusia.

Pesan tersebut menjadi pengingat bagi siswa agar tidak hanya mengejar kemudahan dalam menyelesaikan tugas. Mereka perlu membangun kebiasaan belajar yang membuat kemampuan intelektual berkembang secara berkelanjutan.

Dengan demikian, AI sebaiknya ditempatkan sebagai teman belajar. Siswa dapat menggunakannya untuk memperoleh penjelasan tambahan, mencari inspirasi, atau memahami konsep yang sulit, tetapi tetap harus mampu menjelaskan kembali materi dengan pemahamannya sendiri.

Tantangan pendidikan di era AI bukan sekadar mengajarkan siswa menggunakan teknologi. Lebih dari itu, sekolah dan keluarga perlu memastikan bahwa kemajuan teknologi berjalan seiring dengan perkembangan kemampuan berpikir, kemandirian, dan karakter anak.