Cara Menyusun Kalender Pendidikan Sekolah 2026/2027: Hari Efektif, Jadwal Akademik, dan Contoh Format

KebonCinta.com – Kalender pendidikan merupakan salah satu dokumen penting yang harus disiapkan sekolah sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam satu tahun ajaran. Melalui kalender yang tersusun dengan baik, sekolah dapat mengatur hari belajar, pembagian semester, pelaksanaan asesmen, kegiatan pengembangan karakter, hingga jadwal evaluasi program pendidikan.

Bagi kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum, kalender pendidikan menjadi pedoman untuk mengatur kegiatan akademik agar berjalan secara terencana.

Sementara itu, guru menggunakan kalender pendidikan sebagai dasar menentukan alokasi waktu pembelajaran, menyusun Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), dan perangkat pembelajaran lainnya.

Sebagai contoh, seorang guru merencanakan pembelajaran selama satu semester. Sebelum menentukan jumlah pertemuan, guru perlu mengetahui minggu belajar yang tersedia setelah memperhitungkan hari libur, kegiatan sekolah, serta jadwal akademik lainnya.

Jika perencanaan hanya didasarkan pada jumlah minggu dalam kalender biasa, alokasi pembelajaran berisiko tidak sesuai dengan waktu yang benar-benar tersedia.

Oleh karena itu, sekolah perlu menyusun kalender akademik berdasarkan ketentuan resmi dan kondisi operasional masing-masing.

Pada tahun ajaran 2026/2027, sekolah perlu merujuk pada kalender pendidikan yang ditetapkan pemerintah daerah atau otoritas pendidikan yang berwenang, struktur kurikulum yang berlaku, serta pengaturan kegiatan pendidikan pada satuan pendidikan.

Penting dipahami bahwa jumlah hari efektif tidak boleh langsung disamakan untuk seluruh sekolah di Indonesia.

Perbedaan wilayah, pola lima atau enam hari sekolah, hari libur daerah, dan pengaturan kegiatan dapat menyebabkan hasil perhitungan hari belajar berbeda.

Apa Itu Kalender Pendidikan Sekolah?

Kalender pendidikan merupakan pengaturan waktu penyelenggaraan kegiatan pendidikan dalam satu tahun ajaran.

Dokumen ini membantu sekolah mengidentifikasi kapan pembelajaran dimulai, bagaimana pembagian semester dilaksanakan, serta kapan kegiatan akademik tertentu dijadwalkan.

Secara operasional, kalender pendidikan dapat memuat:

1. Awal tahun ajaran.
2. Awal dan akhir semester.
3. Hari belajar atau kegiatan pembelajaran.
4. Hari libur nasional dan daerah.
5. Libur semester.
6. Kegiatan asesmen.
7. Kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler.
8. Kegiatan pengembangan kompetensi guru.
9. Rapat evaluasi pembelajaran.
10. Agenda penerimaan dan kelulusan peserta didik.

Tidak semua komponen mempunyai tanggal nasional yang sama.

Sebagian ditetapkan pemerintah, sedangkan kegiatan operasional tertentu dijadwalkan sekolah sesuai kewenangan dan ketentuan yang berlaku.

Dasar Hukum Kalender Pendidikan 2026/2027

Penyusunan kalender pendidikan perlu memperhatikan beberapa peraturan resmi.

1. Permendikdasmen Nomor 26 Tahun 2025 tentang Standar Pengelolaan

Peraturan ini mengatur perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan.

Sekolah perlu merencanakan kegiatan kurikulum dan pembelajaran secara sistematis untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan.

2. Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum, sebagaimana diubah dengan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025

Ketentuan kurikulum menjadi rujukan dalam mengatur struktur pembelajaran, alokasi waktu, serta pelaksanaan kegiatan intrakurikuler dan kokurikuler sesuai jenjang.

3. Kalender Pendidikan Pemerintah Daerah

Sekolah harus memeriksa keputusan atau pedoman kalender pendidikan tahun ajaran 2026/2027 yang berlaku di wilayahnya.

Dokumen daerah menjadi rujukan penting untuk menentukan awal pembelajaran, pembagian semester, libur sekolah, dan pengaturan lain yang menjadi kewenangannya.

4. Ketentuan Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama

Hari libur yang relevan perlu dicocokkan dengan keputusan resmi pemerintah untuk tahun kalender yang bersangkutan.

Tanggal libur yang masih bergantung pada keputusan atau penetapan pemerintah tidak boleh ditulis sebagai tanggal final sebelum memperoleh dasar resmi.

Dengan demikian, kalender pendidikan sekolah harus disusun berdasarkan beberapa sumber resmi yang saling melengkapi.

Perbedaan Kalender Pendidikan, Kalender Akademik, dan Jadwal Pelajaran

Ketiga istilah tersebut berkaitan, tetapi mempunyai fungsi berbeda.

Kalender pendidikan mengatur kerangka waktu kegiatan pendidikan selama tahun ajaran berdasarkan ketentuan yang berlaku.

Kalender akademik sekolah merupakan penjabaran operasional kalender pendidikan yang memuat kegiatan sekolah secara lebih rinci.

Jadwal pelajaran mengatur distribusi mata pelajaran dan kegiatan pembelajaran dalam hari atau pekan tertentu.

Sebagai contoh, kalender pendidikan menunjukkan periode semester ganjil.

Kalender akademik sekolah kemudian menetapkan jadwal asesmen internal, rapat evaluasi, atau kegiatan tertentu.

Setelah itu, jadwal pelajaran mengatur mata pelajaran yang dilaksanakan pada hari Senin sampai Jumat atau Sabtu sesuai pola sekolah.

Ketiganya harus disusun secara konsisten.

Langkah 1: Unduh Kalender Pendidikan Resmi Daerah

Tahap pertama adalah memperoleh kalender pendidikan resmi yang berlaku untuk tahun ajaran 2026/2027.

Sekolah dapat memeriksanya melalui laman dinas pendidikan provinsi atau kabupaten/kota sesuai kewenangan.

Pastikan dokumen mencantumkan tahun ajaran yang benar dan berasal dari instansi berwenang.

Jangan menggunakan kalender dari unggahan media sosial tanpa memeriksa asal dokumen.

Sekolah juga perlu memastikan apakah kalender tersebut berlaku bagi jenjang SD, SMP, SMA, SMK, atau satuan pendidikan lainnya.

Dalam beberapa keadaan, jadwal tertentu dapat memiliki pengaturan berbeda menurut jenjang atau wilayah.

Simpan dokumen resmi sebagai arsip agar dapat digunakan ketika menyusun kalender akademik internal.

Langkah 2: Tentukan Pola Hari Sekolah

Setelah memperoleh kalender resmi, sekolah perlu memeriksa pola hari belajar yang digunakan.

Sebagian sekolah menerapkan kegiatan belajar lima hari dalam sepekan, sedangkan sekolah lain menggunakan enam hari sesuai ketentuan dan pengaturan yang berlaku.

Perbedaan ini berpengaruh terhadap penghitungan hari belajar.

Sebagai ilustrasi, satu minggu kalender terdiri atas tujuh hari.

Dalam pola lima hari sekolah, hari belajar terjadwal umumnya Senin sampai Jumat.

Dalam pola enam hari, kegiatan pembelajaran dapat berlangsung Senin sampai Sabtu.

Namun, jumlah hari efektif sebenarnya tetap harus memperhitungkan hari libur, kegiatan khusus, dan ketentuan kalender pendidikan.

Karena itu, sekolah tidak boleh langsung mengalikan jumlah minggu dengan lima atau enam tanpa melakukan pemeriksaan tanggal.

Langkah 3: Hitung Hari Efektif Pembelajaran

Hari efektif merupakan hari yang dapat digunakan untuk kegiatan pendidikan atau pembelajaran menurut kalender dan pengaturan yang berlaku.

Untuk keperluan perencanaan, sekolah perlu mendefinisikan kategori hari yang dihitung.

Misalnya, sekolah dapat membedakan hari pembelajaran reguler, hari kegiatan pendidikan khusus, hari libur, dan hari yang dialokasikan untuk asesmen.

Kategori tersebut membantu guru mengetahui waktu yang benar-benar tersedia untuk pembelajaran terjadwal.

Rumus sederhana untuk simulasi adalah:

Hari Pembelajaran Tersedia = Hari Sekolah Terjadwal − Hari yang Tidak Digunakan untuk Pembelajaran Terjadwal

Contoh simulasi:

Jumlah hari sekolah terjadwal: 110 hari

Hari libur pada jadwal tersebut: 8 hari

Hari kegiatan khusus tanpa pembelajaran reguler: 4 hari

Hari pembelajaran reguler tersedia: 98 hari

Perhitungan:

110 − 8 − 4 = 98 hari.

Angka tersebut hanya contoh perhitungan, bukan jumlah hari efektif resmi semester tertentu pada tahun ajaran 2026/2027.

Penghitungan sesungguhnya harus menggunakan kalender daerah dan agenda sekolah yang telah ditetapkan.

Langkah 4: Hitung Minggu Efektif untuk Prota dan Promes

Selain hari efektif, guru perlu mengetahui jumlah minggu yang dapat digunakan untuk pembelajaran.

Minggu efektif membantu guru mendistribusikan tujuan pembelajaran dan merencanakan alokasi kegiatan.

Namun, jumlah minggu efektif tidak selalu diperoleh dengan membagi total hari efektif menggunakan angka lima atau enam.

Sebagai contoh, terdapat minggu yang hanya menyediakan tiga hari pembelajaran karena hari libur atau kegiatan khusus.

Minggu tersebut tetap perlu diperiksa dalam pemetaan pembelajaran, bukan otomatis dihapus atau dianggap sebagai satu minggu penuh.

Untuk perencanaan yang lebih akurat, guru dapat menyusun daftar minggu berdasarkan tanggal.

Contoh Rekap Minggu Efektif

REKAP MINGGU PEMBELAJARAN

Nama Sekolah: SMP Harapan Bangsa (simulasi)

Semester: Ganjil

Tahun Ajaran: 2026/2027

Minggu Pertama

Periode: Diisi berdasarkan kalender resmi

Hari sekolah terjadwal: 5

Hari pembelajaran reguler: 5

Keterangan: Pembelajaran berlangsung sesuai jadwal.

Minggu Kedua

Periode: Diisi berdasarkan kalender resmi

Hari sekolah terjadwal: 5

Hari pembelajaran reguler: 4

Keterangan: Terdapat satu hari libur.

Minggu Ketiga

Periode: Diisi berdasarkan kalender resmi

Hari sekolah terjadwal: 5

Hari pembelajaran reguler: 3

Keterangan: Terdapat kegiatan khusus.

Rekap dilanjutkan sampai akhir semester.

Berdasarkan hasil tersebut, guru dapat menghitung jumlah pertemuan dan alokasi waktu untuk mata pelajaran masing-masing.

Langkah 5: Tentukan Agenda Akademik Sekolah

Setelah hari dan minggu pembelajaran diketahui, sekolah dapat merencanakan kegiatan akademik.

Agenda tersebut sebaiknya tidak bertentangan dengan kalender resmi.

Beberapa kegiatan yang dapat dijadwalkan meliputi:

Kegiatan awal tahun ajaran, seperti orientasi murid, koordinasi guru, dan penyiapan perangkat pembelajaran.

Kegiatan pembelajaran, berupa pelaksanaan intrakurikuler serta kegiatan pendidikan lainnya.

Asesmen, yang dijadwalkan sesuai kebutuhan evaluasi dan ketentuan kurikulum.

Kegiatan kokurikuler, yang ditata berdasarkan struktur dan perencanaan kurikulum sekolah.

Kegiatan ekstrakurikuler, sesuai program dan kondisi satuan pendidikan.

Rapat evaluasi, untuk memeriksa perkembangan program pembelajaran.

Pengolahan hasil belajar, termasuk penyiapan laporan hasil belajar sesuai jadwal.

Kegiatan akhir tahun, berupa evaluasi program dan perencanaan tahun ajaran berikutnya.

Sekolah juga perlu menyediakan ruang untuk penyesuaian apabila terjadi keadaan darurat atau perubahan kebijakan resmi.

Langkah 6: Susun Kalender Akademik Bulanan

Kalender akademik membantu sekolah mengubah perencanaan tahunan menjadi agenda yang lebih mudah dilaksanakan.

Berikut contoh kegiatan untuk tahun ajaran Juli 2026 sampai Juni 2027.

Juli 2026

Agenda: Persiapan tahun ajaran, orientasi murid, penataan jadwal dan awal pembelajaran sesuai kalender daerah.

Agustus 2026

Agenda: Pembelajaran reguler, kegiatan penguatan karakter, dan evaluasi awal pelaksanaan jadwal.

September 2026

Agenda: Pembelajaran dan pemantauan kemajuan belajar.

Oktober 2026

Agenda: Pembelajaran, asesmen sesuai kebutuhan, dan evaluasi kegiatan semester berjalan.

November 2026

Agenda: Pembelajaran serta persiapan kegiatan penilaian akhir semester sesuai rancangan sekolah.

Desember 2026

Agenda: Penyelesaian kegiatan semester ganjil, pengolahan hasil belajar, dan libur semester berdasarkan kalender resmi.

Januari 2027

Agenda: Persiapan dan pelaksanaan awal semester genap sesuai tanggal resmi.

Februari 2027

Agenda: Pembelajaran, pendampingan murid, dan evaluasi perkembangan.

Maret 2027

Agenda: Pembelajaran dan kegiatan akademik sesuai penyesuaian kalender resmi.

April 2027

Agenda: Pembelajaran, asesmen, dan kegiatan sekolah sesuai kebutuhan.

Mei 2027

Agenda: Pembelajaran, penyiapan administrasi akhir tahun, serta kegiatan yang relevan untuk kelas akhir.

Juni 2027

Agenda: Penyelesaian kegiatan pembelajaran, pengolahan hasil belajar, evaluasi kenaikan kelas, dan persiapan tahun berikutnya.

Kalender tersebut hanya contoh penempatan kegiatan berdasarkan bulan. Tanggal pelaksanaan harus mengikuti ketentuan resmi daerah dan keputusan sekolah.

Langkah 7: Hubungkan Kalender Pendidikan dengan Prota dan Promes

Kalender pendidikan tidak boleh hanya menjadi dokumen yang disimpan dalam administrasi sekolah.

Guru perlu menggunakannya sebagai dasar penyusunan Program Tahunan dan Program Semester.

Prota membantu merencanakan distribusi pembelajaran dalam satu tahun.

Promes menjabarkan distribusi tersebut pada masing-masing semester.

Misalnya, guru mempunyai sejumlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai selama semester ganjil.

Setelah mengetahui minggu yang tersedia, guru dapat menentukan alokasi waktu yang sesuai dengan karakteristik materi dan kebutuhan peserta didik.

Materi yang lebih kompleks dapat memerlukan waktu lebih banyak dibandingkan kegiatan yang bersifat penguatan atau peninjauan.

Alokasi tersebut juga perlu mempertimbangkan kegiatan asesmen dan tindak lanjut pembelajaran.

Dengan demikian, jumlah minggu efektif merupakan salah satu dasar perencanaan, bukan satu-satunya faktor penentu lama pembelajaran.

Baca Juga: 259 Hari Efektif di Kalender Pendidikan 2026/2027, Ini Dampaknya bagi Penyusunan Prota dan Promes Guru

Artikel terkait tersebut memuat contoh penghitungan hari efektif. Untuk penerapan pada sekolah tertentu, angka dan jadwalnya tetap harus dicocokkan dengan kalender resmi wilayah masing-masing.

Contoh Format Kalender Pendidikan Sekolah

Berikut contoh format administrasi yang dapat digunakan tanpa tabel HTML.

KALENDER AKADEMIK SEKOLAH

Nama Sekolah: ....................................

NPSN: ....................................

Tahun Ajaran: 2026/2027

Jenjang Pendidikan: ....................................

Pola Hari Sekolah: Lima Hari / Enam Hari

Dasar Kalender Pendidikan Daerah: ....................................

Nomor dan Tanggal Dokumen Resmi: ....................................

A. Semester Ganjil

Tanggal Mulai Pembelajaran: ....................................

Tanggal Akhir Kegiatan Semester: ....................................

Jumlah Hari Sekolah Terjadwal: ....................................

Jumlah Hari Pembelajaran Reguler: ....................................

Jumlah Minggu Pembelajaran: ....................................

Jadwal Kegiatan Khusus: ....................................

Jadwal Asesmen: ....................................

Jadwal Pembagian Laporan Hasil Belajar: ....................................

Periode Libur Semester: ....................................

B. Semester Genap

Tanggal Mulai Pembelajaran: ....................................

Tanggal Akhir Kegiatan Semester: ....................................

Jumlah Hari Sekolah Terjadwal: ....................................

Jumlah Hari Pembelajaran Reguler: ....................................

Jumlah Minggu Pembelajaran: ....................................

Jadwal Kegiatan Khusus: ....................................

Jadwal Asesmen: ....................................

Jadwal Pembagian Laporan Hasil Belajar: ....................................

Periode Libur Semester: ....................................

C. Pemeriksaan

Disusun oleh: ....................................

Diperiksa oleh: ....................................

Ditetapkan oleh: ....................................

Tanggal Penetapan: ....................................

Format ini merupakan contoh administrasi internal yang perlu dilengkapi dengan tanggal dan angka resmi.

SOP Penyusunan Kalender Akademik Sekolah

Sekolah dapat menggunakan tahapan berikut agar dokumen dibuat secara tertib.

Tahap 1: Pengumpulan Sumber Resmi

Kumpulkan kalender pendidikan daerah, ketentuan kurikulum, serta informasi hari libur.

Tahap 2: Pemeriksaan Periode

Pastikan seluruh dokumen menggunakan tahun ajaran yang tepat.

Tahap 3: Penetapan Pola Pembelajaran

Periksa pengaturan hari sekolah yang berlaku.

Tahap 4: Penghitungan Hari

Identifikasi hari belajar terjadwal, hari libur, dan kegiatan khusus.

Tahap 5: Penghitungan Minggu

Susun rekap minggu pembelajaran berdasarkan tanggal sebenarnya.

Tahap 6: Penyusunan Agenda

Masukkan kegiatan akademik dan program sekolah.

Tahap 7: Koordinasi

Diskusikan rancangan dengan guru dan pihak terkait.

Tahap 8: Pemeriksaan Akhir

Pastikan tidak terdapat benturan jadwal, tanggal yang keliru, atau ketidaksesuaian dengan kalender resmi.

Tahap 9: Penetapan

Ajukan dokumen kepada kepala sekolah sesuai mekanisme yang berlaku.

Tahap 10: Distribusi dan Arsip

Sampaikan kalender kepada warga sekolah yang membutuhkan serta simpan dokumen yang telah ditetapkan.

Contoh Berita Acara Penyusunan Kalender Pendidikan

BERITA ACARA PEMBAHASAN KALENDER AKADEMIK SEKOLAH

Nomor: ....................................

Pada hari ................ tanggal ................ telah dilaksanakan pembahasan kalender akademik sekolah tahun ajaran 2026/2027.

Nama Sekolah: ....................................

Tempat: ....................................

Pimpinan Rapat: ....................................

Peserta: ....................................

Agenda Pembahasan

1. Pemeriksaan kalender pendidikan resmi.
2. Penghitungan hari dan minggu pembelajaran.
3. Penyusunan agenda semester.
4. Penyesuaian kegiatan sekolah.
5. Pemeriksaan jadwal asesmen.
6. Penyusunan rekomendasi penetapan.

Hasil Pembahasan

Rancangan Kalender Akademik: ....................................

Hal yang Memerlukan Penyesuaian: ....................................

Kesepakatan Tindak Lanjut: ....................................

Penanggung Jawab: ....................................

Tanggal Penyelesaian: ....................................

Pengesahan Internal

Pimpinan Rapat: ....................................

Notulis: ....................................

Mengetahui Kepala Sekolah: ....................................

Berita acara ini merupakan contoh dokumen pembahasan internal, bukan pengganti kalender resmi yang diterbitkan instansi berwenang.

Cara Mengatasi Perubahan Jadwal di Tengah Tahun Ajaran

Perubahan kalender dapat terjadi akibat penyesuaian kebijakan, kondisi darurat, atau kebutuhan penyelenggaraan pendidikan.

Jika perubahan diperlukan, sekolah sebaiknya tidak langsung mengganti tanggal tanpa memeriksa ketentuan resmi.

Langkah yang dapat dilakukan meliputi:

1. Mengidentifikasi dasar perubahan.
2. Memeriksa kewenangan sekolah.
3. Mengkaji dampaknya terhadap pembelajaran.
4. Menyesuaikan jadwal kegiatan yang terdampak.
5. Melakukan koordinasi dengan pihak terkait.
6. Menetapkan revisi melalui mekanisme yang sah.
7. Menyampaikan perubahan kepada guru, murid, dan orang tua.
8. Menyimpan versi kalender sebelumnya dan dokumen revisi.

Pengendalian versi penting agar tidak terdapat dua kalender berbeda yang digunakan bersamaan tanpa penjelasan.

Kesalahan Penyusunan Kalender Pendidikan yang Perlu Dihindari

Pertama, menggunakan kalender dari tahun ajaran sebelumnya tanpa memeriksa ketentuan terbaru.

Kedua, menganggap semua daerah mempunyai jumlah hari efektif yang sama.

Ketiga, tidak membedakan hari sekolah, hari pembelajaran reguler, dan kegiatan pendidikan khusus.

Keempat, menghitung minggu efektif tanpa memeriksa tanggal.

Kelima, membuat jadwal asesmen yang bertabrakan dengan kegiatan lainnya.

Keenam, menyusun Prota dan Promes sebelum mengetahui alokasi pembelajaran.

Ketujuh, memasukkan tanggal libur yang belum mempunyai dasar resmi sebagai jadwal final.

Kedelapan, tidak memperbarui kalender ketika terjadi perubahan yang sah.

Kesembilan, tidak menyampaikan perubahan kepada warga sekolah.

Kesepuluh, tidak menyimpan dokumen kalender yang telah ditetapkan.

Pemeriksaan berkala dapat membantu mengurangi kesalahan tersebut.

Baca Juga: Panduan Menyusun RKS, RKJM, dan RKT Sekolah, Lengkap dengan Contoh Format dan Evaluasi Program

Checklist Penyusunan Kalender Pendidikan Sekolah

A. Dasar Penyusunan

• Kalender pendidikan daerah tersedia.
• Tahun ajaran telah diperiksa.
• Ketentuan kurikulum telah diperiksa.
• Pola hari sekolah telah dipastikan.
• Informasi libur resmi telah dicocokkan.

B. Penghitungan Waktu

• Hari sekolah terjadwal telah dihitung.
• Hari libur telah dikeluarkan dari penghitungan yang relevan.
• Hari kegiatan khusus telah diklasifikasikan.
• Minggu pembelajaran telah dipetakan.
• Alokasi waktu pembelajaran diperiksa.

C. Penyusunan Agenda

• Jadwal awal semester tersedia.
• Kegiatan pembelajaran telah direncanakan.
• Agenda asesmen telah disusun.
• Kegiatan sekolah tidak bertabrakan.
• Jadwal evaluasi tersedia.
• Rencana Prota dan Promes sesuai dengan waktu pembelajaran.

D. Penetapan dan Distribusi

• Rancangan kalender telah dibahas.
• Dokumen telah diperiksa.
• Penetapan sesuai kewenangan.
• Guru memperoleh kalender yang berlaku.
• Informasi yang relevan disampaikan kepada orang tua dan murid.
• Kalender disimpan dalam arsip sekolah.
• Mekanisme revisi telah ditentukan.

Checklist tersebut merupakan alat bantu administrasi dan dapat dikembangkan sesuai kebutuhan sekolah.

Kalender Pendidikan Harus Mendukung Pembelajaran

Kalender pendidikan yang baik bukan sekadar daftar tanggal masuk dan libur sekolah.

Dokumen ini membantu satuan pendidikan mengatur kegiatan pembelajaran agar seluruh program mempunyai alokasi waktu yang jelas.

Ketika jumlah hari dan minggu belajar dihitung secara benar, guru akan lebih mudah menyusun Prota, Promes, serta jadwal asesmen yang realistis.

Kepala sekolah juga dapat menggunakannya untuk mengoordinasikan kegiatan akademik, pengembangan kompetensi guru, dan evaluasi program pendidikan.

Namun, kalender perlu digunakan secara fleksibel dalam batas kewenangan dan ketentuan resmi, terutama ketika terdapat perubahan keadaan yang memengaruhi kegiatan belajar.

Melalui penyusunan berdasarkan sumber resmi, pemeriksaan perhitungan, koordinasi antarpihak, dan pengarsipan yang tertib, kalender pendidikan dapat menjadi pedoman nyata penyelenggaraan kegiatan sekolah sepanjang tahun ajaran 2026/2027.

Referensi

1. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. (2025). Permendikdasmen Nomor 26 Tahun 2025 tentang Standar Pengelolaan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah. https://peraturan.go.id/files/Permendikdasmen-no-26-tahun-2025.pdf
2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.