Baca Juga: Metode Jigsaw dalam Pembelajaran: Langkah Penerapan dan Contoh Aktivitas Kelompok
Penilaian hasil belajar berfokus pada capaian kompetensi murid, misalnya melalui tugas, unjuk kerja, atau tes. Sementara penilaian proses pembelajaran oleh murid membahas pengalaman murid terhadap cara pembelajaran dilaksanakan, seperti kejelasan penjelasan, kesempatan berpartisipasi, dan dukungan yang diterima.
Keduanya dapat saling melengkapi, tetapi tidak boleh disamakan. Survei pengalaman belajar bukan alat untuk langsung mengubah nilai akademik murid maupun menentukan nasib kepegawaian pendidik.
Berita paling banyak dibaca dalam 7 hari terakhir