Latihan TKA Bahasa Indonesia SMA, Bagaimana Mengenali Pola Pengembangan Paragraf?

KebonCinta.com - Sebuah paragraf dapat menjelaskan mengapa suatu peristiwa terjadi, bagaimana tahapan kegiatan berlangsung, atau apa saja kelompok dalam suatu pembagian. Perbedaan cara menyusun informasi tersebut membantu pembaca mengenali pola pengembangan paragraf.

Saat mengerjakan latihan Bahasa Indonesia, jangan hanya mencari kata tertentu. Perhatikan hubungan antara gagasan utama dan kalimat penjelasnya agar kesimpulan sesuai dengan isi bacaan.

Berikut contoh paragraf dan soal yang dibuat khusus untuk latihan, bukan soal resmi TKA.

Mengenal Pola Pengembangan Paragraf dalam Latihan TKA

Pola sebab-akibat menjelaskan hubungan antara penyebab dan dampaknya. Pembaca dapat menanyakan, “Apa yang menyebabkan peristiwa ini, dan apa akibatnya?”

Baca Juga: Ini Alasan Soal TKA SMA 2026 Pakai Standar PISA dan Sistem Penilaian IRT 

Pola proses memaparkan tahapan berlangsungnya suatu kegiatan atau kejadian. Urutan menjadi bagian penting karena menjelaskan bagaimana sesuatu dilakukan atau terjadi.

Pola klasifikasi membagi objek ke dalam beberapa kelompok berdasarkan kriteria tertentu. Pembaca perlu menemukan dasar pengelompokan dan kategori yang digunakan.

Ketiganya dapat dikenali dengan membaca susunan informasi secara utuh, bukan sekadar menemukan kata “karena”, “kemudian”, atau “jenis”.

Contoh Paragraf untuk Latihan TKA Bahasa Indonesia SMA

Paragraf 1

Saluran air di dekat sekolah tersumbat oleh sampah. Ketika hujan deras turun, air tidak dapat mengalir dengan lancar sehingga meluap ke halaman. Akibatnya, kegiatan olahraga di luar ruangan terpaksa dipindahkan ke aula.

Baca Juga: Soal TKA SMA 2026 Penuh Bacaan Panjang? Jangan Panik! Ini 3 Kunci Lolos yang Diingatkan Mendikdasmen 

Paragraf 2

Pembuatan kompos dimulai dengan memilah sisa sayuran dan daun kering. Bahan tersebut kemudian dipotong menjadi bagian kecil dan dimasukkan ke wadah berlubang. Selanjutnya, bahan dijaga kelembapannya dan diaduk secara berkala hingga kompos matang.

Paragraf 3

Berdasarkan bahan penyusunnya, sampah dalam kegiatan pemilahan ini dikelompokkan menjadi sampah organik dan anorganik. Sampah organik meliputi sisa makanan serta daun, sedangkan sampah anorganik meliputi plastik, kaca, dan logam.

Soal Pola Pengembangan Paragraf

Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut berdasarkan susunan informasi dalam bacaan.

Baca Juga: Angka Skor TKA Berubah, Benarkah Tingkat Kesulitan Soal Ikut Meningkat? 

Cobalah menjawab sebelum membaca pembahasan.

Pembahasan Pola Pengembangan Paragraf

Pernyataan pertama: Benar.

Paragraf 1 menjelaskan rangkaian penyebab dan dampak. Penyumbatan menghambat aliran air saat hujan, kemudian luapan air menyebabkan kegiatan dipindahkan. Hubungan tersebut menjadi inti pengembangan paragraf.

Pernyataan kedua: Salah.

Paragraf 2 menggunakan pola proses. Isinya mengurutkan tahapan pembuatan kompos, mulai dari pemilahan bahan hingga pengadukan. Penyebutan dua bahan tidak otomatis menunjukkan klasifikasi karena keduanya tidak sedang dibagi ke dalam kategori.

Pernyataan ketiga: Benar.

Paragraf 3 menyebut dasar pengelompokan, yaitu bahan penyusun, lalu menjelaskan dua kategori beserta contohnya. Susunan ini menunjukkan pola klasifikasi.

Kunci jawaban: Benar, Salah, Benar.

Baca Juga: Mendikdasmen Tegaskan TKA Bukan Penentu Kelulusan, Pengawas Sekolah Diminta Aktif Dampingi Guru 

Tips Mengenali Pola Pengembangan Paragraf

Tanyakan apa yang dilakukan penulis melalui kalimat penjelasnya: menerangkan penyebab, mengurutkan tahapan, atau membagi kelompok?

Kata penghubung dapat menjadi petunjuk awal, tetapi hubungan antargagasan tetap menjadi dasar penentuan. Paragraf yang menyebut manfaat suatu kegiatan, misalnya, belum tentu menggunakan pola proses jika tidak menjelaskan tahapan berlangsungnya kegiatan tersebut.