Pendidikan
Rahman Abdullah

Contoh RPP Seni Budaya Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Tujuan dan Penilaian

Contoh RPP Seni Budaya Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Tujuan dan Penilaian

18 Oktober 2026 | 20:47

Asesmen atau Penilaian

Penilaian dilakukan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep poster sekaligus keterampilan mereka dalam menghasilkan karya visual.

Aspek penilaianIndikator
Pemahaman materiMenjelaskan fungsi dan unsur poster
PerencanaanMenentukan tema serta pesan yang sesuai
KreativitasMengembangkan gagasan visual secara mandiri
Teknik berkaryaMengatur gambar, tulisan, warna, dan tata letak
PresentasiMenjelaskan karya dan menanggapi masukan

Guru dapat menggunakan skala penilaian 1โ€“4 dengan kriteria berikut:

  • Skor 4: sangat baik.
  • Skor 3: baik.
  • Skor 2: cukup dan masih memerlukan perbaikan.
  • Skor 1: membutuhkan pendampingan lebih lanjut.

Nilai akhir dapat dihitung menggunakan rumus:

Nilai akhir = (Total skor yang diperoleh รท Skor maksimal) ร— 100

Kriteria penilaian perlu disampaikan sejak awal agar siswa memahami aspek yang menjadi perhatian selama proses pembuatan poster.

G. Pengayaan dan Remedial

Siswa yang telah mencapai tujuan pembelajaran dapat mengikuti kegiatan pengayaan, seperti membuat poster dengan tema berbeda, mengembangkan desain digital, atau menyusun dua alternatif tata letak untuk dibandingkan.

Sementara itu, siswa yang masih membutuhkan bantuan dapat memperoleh bimbingan tambahan berupa contoh sketsa, latihan menyusun pesan singkat, atau demonstrasi ulang mengenai komposisi gambar dan tulisan.

Pendekatan ini membantu guru menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa dan memberikan kesempatan bagi setiap peserta didik untuk meningkatkan keterampilannya.

Baca Juga: Contoh RPP Ekonomi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Tujuan dan Langkah Pembelajaran 

Tips Menyusun RPP Seni Budaya yang Efektif

Agar perangkat pembelajaran tidak hanya menjadi dokumen administratif, guru dapat menghubungkan materi dengan pengalaman sehari-hari siswa. Tema yang dekat dengan lingkungan sekolah biasanya lebih mudah dipahami dan dapat memunculkan ide kreatif.

Guru juga perlu memberikan ruang bagi siswa untuk bereksperimen. Dalam pembelajaran seni, hasil karya tidak harus seragam karena setiap siswa memiliki gagasan, pengalaman, dan cara berekspresi yang berbeda.

Selain itu, penilaian sebaiknya tidak hanya berfokus pada hasil akhir. Proses berkarya, usaha memperbaiki kesalahan, pemahaman teknik, dan kemampuan menjelaskan gagasan juga perlu diperhatikan.

Penggunaan bahan sederhana dapat menjadi alternatif ketika fasilitas sekolah terbatas. Dengan perencanaan yang fleksibel, kegiatan seni tetap bisa berlangsung secara aktif dan bermakna.

Baca Juga: Kemenag Gandeng PBNU untuk Hari Santri 2026, Semangat Resolusi Jihad Kembali Disuarakan 

Contoh RPP Seni Budaya kelas 8 semester 1 Kurikulum Merdeka ini dapat menjadi referensi awal bagi guru dalam merancang pembelajaran yang kreatif dan terarah.

Melalui materi menggambar poster, siswa dapat belajar menyampaikan gagasan secara visual, mengembangkan keterampilan berkarya, serta menghargai hasil pekerjaan orang lain.

Guru tetap perlu menyesuaikan rancangan tersebut dengan Capaian Pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, program semester, dan kondisi satuan pendidikan. Dengan persiapan yang tepat, pembelajaran Seni Budaya dapat menjadi sarana untuk mengembangkan kreativitas, kemandirian, dan apresiasi seni pada peserta didik.***

LANJUT MEMBACA
Jelajahi Artikel
2 / 2
HALAMAN SEBELUMNYA Sebelumnya
Tags:
RPP Seni Budaya Kurikulum Merdeka Modul ajar kelas 8 Perangkat Ajar

Komentar Pengguna