5 Soal Prediksi TKA Ekonomi 2026/2027 dan Kunci Jawaban, Ada Pembahasan Lengkap yang Wajib Dipelajari!

KebonCinta.com - Menjelang pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2026/2027, siswa perlu mempersiapkan diri dengan mempelajari konsep ekonomi dan berlatih mengerjakan berbagai tipe soal. Tidak cukup hanya menghafalkan definisi, peserta juga perlu memahami penerapan teori ekonomi dalam kehidupan sehari-hari.

Beberapa materi yang perlu dikuasai meliputi kebijakan moneter, persamaan dasar akuntansi, pengangguran struktural, neraca pembayaran, biaya peluang, serta mekanisme permintaan dan penawaran.

Untuk membantu proses belajar, berikut enam soal prediksi TKA Ekonomi 2026/2027 yang dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan lengkap. Soal-soal ini merupakan bahan latihan, bukan soal resmi atau bocoran ujian.

Baca Juga: Beasiswa SEARCA 2027–2028 Berubah! Cek Alur Pendaftaran Terbaru, Deadline, dan Syarat S2–S3 

Soal 1: Kebijakan Moneter untuk Mengendalikan Inflasi

Pemerintah suatu negara menghadapi tekanan inflasi akibat jumlah uang beredar di masyarakat yang terlalu besar. Untuk mengatasi masalah tersebut, bank sentral menaikkan tingkat diskonto atau suku bunga dan menjual surat berharga di pasar terbuka.

Kebijakan yang diterapkan bank sentral tersebut dikenal sebagai ....

A. Kebijakan fiskal ekspansif

B. Kebijakan moneter kontraktif

C. Kebijakan fiskal kontraktif

D. Kebijakan moneter ekspansif

E. Kebijakan nonmoneter

Kunci jawaban: B. Kebijakan moneter kontraktif

Pembahasan:

Kebijakan moneter kontraktif merupakan langkah bank sentral untuk mengurangi jumlah uang beredar atau menekan pertumbuhan permintaan dalam perekonomian. Kebijakan ini dapat digunakan untuk mengendalikan inflasi.

Dalam soal tersebut, bank sentral melakukan dua tindakan, yaitu menaikkan tingkat diskonto dan menjual surat berharga melalui operasi pasar terbuka.

Menaikkan tingkat diskonto membuat biaya pinjaman bank dari bank sentral menjadi lebih tinggi sehingga dapat menekan ekspansi kredit. Sementara itu, penjualan surat berharga menyerap likuiditas dari sistem keuangan.

Kedua tindakan tersebut termasuk instrumen kebijakan moneter kontraktif.

Pilihan A dan C tidak tepat karena kebijakan fiskal berkaitan dengan pengeluaran dan penerimaan pemerintah. Adapun kebijakan moneter ekspansif justru bertujuan meningkatkan likuiditas dan mendorong aktivitas ekonomi.

Soal 2: Mengatasi Pengangguran Struktural

Data menunjukkan bahwa tingkat pengangguran lulusan SMK meningkat dalam dua tahun terakhir. Salah satu penyebabnya adalah ketidaksesuaian kompetensi yang diajarkan di sekolah dengan kebutuhan industri modern.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Tepat atau Tidak Tepat sebagai solusi untuk mengatasi pengangguran struktural.

Pernyataan

1. Memberikan bantuan sosial tunai secara berkala kepada seluruh pengangguran lulusan SMK (Tepat/Tidak Tepat)

2. Memperbarui kurikulum SMK dengan melibatkan praktisi industri secara langsung dalam penyusunannya (Tepat/Tidak Tepat)

3. Mendorong program magang bersertifikat yang diakui industri bagi siswa SMK (Tepat/Tidak Tepat)

Kunci jawaban:

Tidak Tepat

Tepat

Tepat

Pembahasan:

Pengangguran struktural terjadi ketika keterampilan atau kompetensi tenaga kerja tidak sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Perubahan teknologi, pergeseran struktur industri, dan munculnya jenis pekerjaan baru dapat menyebabkan ketidaksesuaian tersebut.

Pernyataan 1: Memberikan bantuan sosial tunai secara berkala kepada seluruh pengangguran lulusan SMK.

Jawaban: Tidak Tepat.

Bantuan sosial dapat membantu memenuhi kebutuhan dasar masyarakat yang belum bekerja. Namun, bantuan tersebut tidak secara langsung mengatasi ketidaksesuaian kompetensi dengan kebutuhan industri.

Solusi yang lebih tepat untuk mengurangi pengangguran struktural adalah pelatihan keterampilan, sertifikasi kompetensi, peningkatan kualitas pendidikan vokasi, dan program penempatan kerja.

Pernyataan 2: Memperbarui kurikulum SMK dengan melibatkan praktisi industri.

Jawaban: Tepat.

Keterlibatan industri dalam penyusunan kurikulum membantu sekolah menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja.